“从生活实例出发的导入，既生动有趣，又能让学生迅速建立起知识与生活的联系。”3月19日，西安市新城区黄河小学数学老师邢笑楠说。

　　当日，在陕西教育扶智平台录课上，邢笑楠在《长方体的表面积》借助生活中常见的长方体实物，如包装盒、纸箱等，引导学生初步感知长方体的存在，进而引出表面积的概念——长方体6个面的面积之和。

　　近年来，西安市新城区教育局紧扣教育数字化转型核心，以陕西教育扶智平台为枢纽，构建“全域联动、多维赋能”的教育协同发展体系。通过跨层级资源整合与智能化技术应用，平台不仅成为优质教育资源流通的“高速路”，更搭建起城乡、校际间教育协同创新的“立交桥”。

　　同时，在数字化转型的时代浪潮下，西安市新城区积极探索人工智能与教育的深度融合，通过一系列创新举措，推动区域教育的高质量发展。自2024年8月成为教育部“中央电化教育馆领航社素质课”首批试点区以来，新城区教育局围绕人工智能展开了多方面的改革实践，全方位推进教育改革，全力打造适应未来需求的智慧教育体系。

　　“一方面，在现有学科课程中巧妙渗透人工智能知识，将算法思维融入数学课程，在科学课程里讲解机器人原理，让学生逐步熟悉人工智能概念与应用。另一方面，开设专门的人工智能校本课程，依据不同年龄段学生的认知水平，设计从基础编程到人工智能项目实践的丰富内容。”西安市新城区教育局相关负责人表示。

　　截至目前，新城区拥有省级智慧校园示范校2所、市级智慧校园28所、市级“5G+智慧教育”教学场景应用试点校6所;培育区级智慧校园46所，全区中小学、职校“数字校园”已经普及。西安市新城区教育局荣获2024年度西安市“5G+智慧教育”教学场景应用区域试点单位。

编辑:新城管理员